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学院简介

新能源材料与化学学院始建于1978年成立,是学校最早设立、办学历史最为悠久的学院之一,历经了化学系(1978年)、环境与生命科学系(2002年)、化学与生命科学系(2005年)、化学与生命科学学院(2007年)、化学学院(2012年)、化学与资源环境学院(2020年)、新能源材料与化学学院(2022年)等几个发展阶段。学院秉承“弘毅自强、笃学践行”的校训、弘扬“敢为人先、臻于至善”的精神传统,积极探索优秀人才培养的方法与途径。四十余年的办学历史,积淀形成了底蕴深厚的办学特色,培养了以“全国劳动模范”罗轩副总工程师、四川大学博士生导师罗奎教授、《化学版青花瓷》作者乐山市优秀青年教师邱伟、致力于青少年关爱服务的四川省优秀青年志愿者张丹等为代表的一批杰出校友。

学院师资力量雄厚,现有教职工64人,其中教授20人(三级教授7人),副教授13人,博士36人,硕士生导师18人,四川省有突出贡献的优秀专家1人,四川省教学名师1人,四川省学术与技术带头人后备人选5人,乐山市优秀高层次人才3人,乐山市嘉州科技菁英2人,省级教学团队1支,四川省高等学校教指委委员5人。 

学院专业建设

学院专业建设特色突出,开设有化学(师范)、制药工程、环境工程和材料科学与工程4个本科专业。其中,化学专业创办于1978年,2000年开始独立举办本科教育,是四川省特色专业、四川省一流本科专业和省级综合改革试点专业;环境工程专业开办于2015年,由2002年创设的环境科学专业更名而来,是四川省“卓越工程师”培养计划专业、四川省转型发展试点专业、乐山市生态环境局共建专业。制药工程专业由2001年开设的应用化学专业(制药方向)历经15年建设发展而来,2016年,为了适应社会的人才需求,将应用化学专业(制药方向)更名为制药工程。材料科学与工程(新能源光伏方向)创办于2008年,在全国同类专业的开设中属于首批,是四川省“卓越工程师”培养计划专业、校级重点专业。

教学研究及成果

学院长期致力于教学建设,注重内涵发展,教学成果显著。荣获四川省高等学校教育教学成果一等奖1项,二等奖1项,三等奖2项。建有教育部国家高等教育智慧教育平台课程1门,省级精品课程3门、省级精品资源共享课2门,省级精品在线开放课程1门,省级一流课程2门,省级应用型示范课程1门,省级创新创业教育示范课程1门,省级课程思政示范课程1门,校级优质课程7门,出版教材10部。

人才培养成果

学院秉持“专业化、职业化、个性化、复合型”的人才培养理念,强基础、重实践,以学生科研和学科竞赛为牵引,个性化培养,潜心育才,成效显著。近年来,“创新创业训练计划” 立项国家级58, 省级35项。学生发表科研论文31篇,授权专利4项。各类学科竞赛,累计获得省级及以上奖励共100项,其中国家级21项,省部级79项。学生平均考研报考率60.9%, 录取率在30%以上。很多优秀学子继续在四川大学、中国农业大学、兰州大学、重庆大学等著名高校学习深造,研究生录取人数和录取率连续五届稳居全校第一。

科研成果及设施

学院立足地方经济发展特色,服务地方,建设成果丰硕。学院承担国家自然科学基金项目7,省部级科研项目22项,市厅级科研项目125项;近年来发表论文300余篇, SCI/EI收录60余篇,其中一区8篇;授权发明专利18项、实用新型专利41项,科技成果转化3项。学院建有“天然产物与小分子催化”四川省高校重点实验室,拥有“功能材料实验室”、“轻合金材料研究所”、“川南固废资源化与环境材料研究中心”、“川南污染控制与资源化研究中心”和“乐山特色农产品药用成分研发工程中心”五个校级科研平台,以及“抗癌活性成分筛选及多肽化修饰研究中心”校企实验室。在硅材料与新能源技术应用、废弃物资源化利用、环境规划与咨询、天然产物及特殊农产品的髙值化利用、金属有机化学等方面形成了鲜明的特色。 

教学科研设施

学院教学科研设施完善。建有省级实验教学示范中心1个,省级虚拟仿真实验教学中心1个,与乐山市生态环保局合作建设“大气复合观测站”1个。拥有实验用房近7700平方米,建有各类专业实验室50余个。拥有液相色谱-质谱联用仪、气相色谱-质谱联用仪、X-单晶衍射仪、核磁共振仪、定量PCR、离子色谱、制备色谱、激光动静态散射仪等各类大型教学科研仪器设备50余台,实验设备总价值3500余万元。学院是乐山西部硅材料光伏新能源产业技术研究院理事长单位,乐山市环保产业商会副会长单位,拥有各类实践教学基地单位近100家(含师范基地学校),为培养化学、材料、环工、制药方面专业人才提供了有效保障。

站在学校进入提速升级新发展的关键时期,学院将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循高等教育发展规律,大力落实学校第四次党代会确定的“1329”发展战略,集中力量将新能源材料与化学学院建设成为以化学师范教育为本,以应用型工科教育为主,理工并重,多学科协调发展,特色鲜明的教学应用型学院。(数据统计截止2022530日)